Aportar evidencia sobre de la efectividad del programa "Fútbol con Corazón" como herramienta para la formación y el fortalecimiento de habilidades importantes para la vida en niños y jóvenes de entre 5 a 17 años de edad, ...

Se evaluó el efecto de un taller de capacitación en el uso racional de la fuerza y armas de fuego, impartido por el Centro de Entrenamiento y Doctrina Policial (CEDOP) del Ministerio de Seguridad de Argentina destinado a ...

El presente "policy brief" presenta los efectos sobre indicadores escolares, violencia doméstica y patrón de gasto de los hogares del programa "Estudia y Progresa". Entre las lecciones aprendidas se destacan: a) las ...

Esta revisión sistemática Campbell examina la efectividad de las MBI escolares en los resultados cognitivos, conductuales, socioemocionales y el rendimiento académico. La revisión resume 61 estudios y sintetiza en metaanálisis ...

Los niños y jóvenes de la calle (SCCYP, por sus siglas en inglés) son vulnerables a una variedad de riesgos. Su exclusión de las oportunidades al alcance de la población en general, como educación y empleo, así como la ...

Por lo general, se ha comprobado que las transferencias monetarias condicionadas, la exención del pago de matrícula escolar y los programas de alimentación escolar generan un impacto positivo en las tasas de matriculación ...

La descentralización de la toma de decisiones para las escuelas tiene efectos positivos pequeños (en su mayoría) a moderados en la reducción de la repetición y deserción, así como en la mejora de los puntajes de pruebas. ...

Esta revisión sistemática de Campbell examina el impacto de algunas intervenciones en la reducción de la exclusión escolar. La exclusión, también conocida como “suspensión” en algunos países, es una sanción impuesta por ...

Los programas de transferencias monetarias condicionadas (TMC) proporcionan dinero en efectivo a hogares pobres a cambio de que cumplan con ciertas condiciones de salud y educación, tales como asistencia regular a la ...

Los jóvenes en los países en desarrollo tienen tres veces más probabilidades que los adultos a trabajar en el sector informal en empleos que ofrecen beneficios personales y sociales limitados. La enseñanza y formación ...