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CAF (17)White, Howard (11)Campbell Corporation (9)Chukwudozie, Ada (8)Campbell Collaboration (7)International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (7)Dietrichson, Jens (2)Filges, Trine (2)Ahmed, K (1)Albers, B. (1)...Ver más

Subject

Educación (77)
Evaluación de impacto (54)Jóvenes (33)Políticas públicas (20)Niñez (19)Estudiantes (18)Salud (17)Desarrollo (11)Desarrollo social (9)Docentes (9)...Ver más

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2020 - 2022 (24)2010 - 2019 (52)2009 - 2009 (1)

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La reorientación policial para jóvenes de bajo riesgo reduce sus posibilidades de ingresar en el sistema de penal más adelante 

Wilson, David.B.; Brennan, Iain; Olaghere, Ajima (The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
La reorientación policial para jóvenes de bajo riesgo que se enfrentan al sistema penal es más efectiva en reducir futuros enfrentamientos con el sistema, a diferencia del procesamiento tradicional.
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No existe evidencia suficiente para saber si las escuelas secundarias de recuperación y las comunidades universitarias de recuperación son efectivas 

Hennessy, Emily A.; Tanner-Smith, Emily E.; Finch, Andrew J.; Sathe, Nila; Kugley, Shannon (The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
Existe muy poca evidencia acerca de la efectividad de las escuelas secundarias de recuperación (RHS, por su sigla en inglés). No existe evidencia rigurosa acerca de la efectividad de las comunidades universitarias de ...
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¿Los programas educacionales ajenos al sistema de educación formal mejoran la alfabetización de los niños en los países en desarrollo? 

International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (CAF, 2018)
Para una gran mayoría de niños a nivel mundial, el aumento sustancial del acceso a la educación primaria no ha conducido a una mejora significativa en el aprendizaje. Con el fin de hacer frente a tal brecha, numerosos ...
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Las intervenciones para mejorar la legitimidad de la fuerza policial aumentan la satisfacción, la confianza del público y reducen la reincidencia 

Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
La cooperación pública voluntaria es necesaria para una actuación policial efectiva y los ciudadanos son más propensos a cooperar cuando perciben a la policía con alta legitimidad. Esta revisión evalúa los beneficios ...
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Existen pocos estudios bien diseñados para conocer los efectos del programa Teach for America sobre los resultados en Matemáticas, Lenguaje y Ciencias de los estudiantes de educación primaria y secundaria en EE.UU. 

White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
Teach for America (TFA) es un programa de preparación de docentes alternativo cuyo objetivo es abordar la escasez de docentes efectivos en las escuelas públicas rurales y urbanas, desde kindergarten hasta el 12º grado ...
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Los programas grupales de capacitación para padres mejoran su bienestar psicosocial a corto plazo, pero su impacto no se mantiene 

Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
Los programas de capacitación para padres han demostrado tener un impacto en el ajuste emocional y conductual de los niños. Esta revisión aborda el impacto que tienen estos programas en el bienestar psicosocial de los ...
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El tratamiento de los delincuentes sexuales reduce la reincidencia, aunque se necesita más investigación para identificar cuáles intervenciones son efectivas 

Schmucker, Martin; Lösel, Friedrich (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
El tratamiento puede reducir las tasas de reincidencia (recaída) de delincuentes sexuales. Sin embargo, los resultados de los estudios individuales son demasiado heterogéneos como para poder sacar conclusiones acerca de ...
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Las clases pequeñas tienen, en el mejor de los casos, un efecto leve en el rendimiento académico y pueden perjudicar a algunos estudiantes 

White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
Se piensa que las clases con menos alumnos mejoran su rendimiento. Pero las clases más grandes ayudan a controlar los presupuestos educativos. La evidencia sugiere, en el mejor de los casos, un efecto leve sobre la comprensión ...
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Las intervenciones dirigidas a adultos con lesión cerebral traumática pueden ayudar a mejorar su situación laboral 

Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018)
La presente revisión sistemática de Campbell evalúa la eficacia de intervenciones de readaptación profesional para que adultos que han sufrido una lesión cerebral traumática consigan un empleo competitivo. Se incluyen tres ...
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El aprendizaje semipresencial es más eficaz para mejorar las competencias en medicina basada en evidencia de los trabajadores de la salud 

Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018-06)
Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de la educación a distancia en el mejoramiento del conocimiento y de la práctica de la medicina basada en evidencia.
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