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    • 07. Evaluación de impacto de políticas públicas
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    CAF (17)White, Howard (11)Campbell Corporation (9)Chukwudozie, Ada (8)Campbell Collaboration (7)International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (7)Dietrichson, Jens (2)Filges, Trine (2)Ahmed, K (1)Albers, B. (1)...Ver más

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    Educación (77)
    Evaluación de impacto (54)Jóvenes (33)Políticas públicas (20)Niñez (19)Estudiantes (18)Salud (17)Desarrollo (11)Desarrollo social (9)Docentes (9)...Ver más

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    2020 - 2022 (24)2010 - 2019 (52)2009 - 2009 (1)

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    No existe evidencia suficiente para saber si las escuelas secundarias de recuperación y las comunidades universitarias de recuperación son efectivas 

    Hennessy, Emily A.; Tanner-Smith, Emily E.; Finch, Andrew J.; Sathe, Nila; Kugley, Shannon (The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
    Existe muy poca evidencia acerca de la efectividad de las escuelas secundarias de recuperación (RHS, por su sigla en inglés). No existe evidencia rigurosa acerca de la efectividad de las comunidades universitarias de ...
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    Efectos de las intervenciones escolares para mejorar el comportamiento estudiantil Una revisión de seis revisiones sistemáticas Campbell 

    Ritter, Gary (The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
    Los niños pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela, donde aprenden sobre distintas materias académicas y también comportamientos socioemocionales. El entorno escolar debe ser seguro para que los alumnos reciban apoyo ...
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    Efectos de las políticas de imposición de penas sobre la reincidencia: Un resumen de la evidencia de 12 revisiones sistemáticas Campbell 

    White, Howard (The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
    Las poblaciones presidiarias están creciendo en todo el mundo. Sin embargo, las penas privativas de libertad no reducen la reincidencia en mayor medida que los enfoques no privativos de libertad, los cuales son más económicos ...
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    Los programas de prevención de abuso sexual desarrollados en las escuelas fortalecen las conductas de protección de los niños y aumentan la información que estos disponen sobre el tema 

    Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018)
    Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de los programas desarrollados en la escuela para la prevención del abuso sexual infantil. La revisión resume conclusiones obtenidas por 24 ensayos desarrollados ...
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    La instrucción de la comprensión lingüística tiene un efecto leve sobre la comprensión generalizada del lenguaje y un efecto insignificante sobre la comprensión lectora 

    Rogde, Kristin; Hagen, Åste M.; Melby‐Lervåg, Monica; Lervåg, Arne (CAF, 2020-07-10)
    Los programas de comprensión lingüística que se incluyen en esta revisión muestran un leve efecto positivo inmediato sobre los resultados generalizados de comprensión lingüística. El efecto de los programas sobre ...
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    Existen pocos estudios bien diseñados para conocer los efectos del programa Teach for America sobre los resultados en Matemáticas, Lenguaje y Ciencias de los estudiantes de educación primaria y secundaria en EE.UU. 

    White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
    Teach for America (TFA) es un programa de preparación de docentes alternativo cuyo objetivo es abordar la escasez de docentes efectivos en las escuelas públicas rurales y urbanas, desde kindergarten hasta el 12º grado ...
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    Los programas escolares para prevenir la violencia de pareja no modifican el comportamiento 

    Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018)
    Esta revisión sistemática Campbell determina la efectividad de las intervenciones escolares para reducir o prevenir la violencia en las relaciones íntimas. La revisión se enfocó en programas que tenían por objetivo cambiar ...
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    ¿Los programas educacionales ajenos al sistema de educación formal mejoran la alfabetización de los niños en los países en desarrollo? 

    International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (CAF, 2018)
    Para una gran mayoría de niños a nivel mundial, el aumento sustancial del acceso a la educación primaria no ha conducido a una mejora significativa en el aprendizaje. Con el fin de hacer frente a tal brecha, numerosos ...
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    Las intervenciones para mejorar la legitimidad de la fuerza policial aumentan la satisfacción, la confianza del público y reducen la reincidencia 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
    La cooperación pública voluntaria es necesaria para una actuación policial efectiva y los ciudadanos son más propensos a cooperar cuando perciben a la policía con alta legitimidad. Esta revisión evalúa los beneficios ...
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    Los programas grupales de capacitación para padres mejoran su bienestar psicosocial a corto plazo, pero su impacto no se mantiene 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
    Los programas de capacitación para padres han demostrado tener un impacto en el ajuste emocional y conductual de los niños. Esta revisión aborda el impacto que tienen estos programas en el bienestar psicosocial de los ...
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