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Las clases pequeñas tienen, en el mejor de los casos, un efecto leve en el rendimiento académico y pueden perjudicar a algunos estudiantes

Abstract
Se piensa que las clases con menos alumnos mejoran su rendimiento. Pero las clases más grandes ayudan a controlar los presupuestos educativos. La evidencia sugiere, en el mejor de los casos, un efecto leve sobre la comprensión lectora. Existe un efecto negativo, aunque estadísticamente insignificante, en matemáticas, por lo que no se puede descartar que algunos niños se vean afectados negativamente.
Subject
Educación | Evaluación de impacto | Niñez
 
Country / Region
América Latina y el Caribe
URI
https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1362
Date
2018-12-19
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Belongs to collection
  • 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF
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Las clases pequeñas tienen, en el mejor de los casos, un efecto leve en el rendimiento académico y pueden perjudicar a algunos estudiantes (606.9Kb)
Author
White, Howard
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