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    • 07. Evaluación de impacto de políticas públicas
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    CAF (6)White, Howard (3)Ahmed, K (1)Albers, B. (1)Ayala, Ana Patricia (1)Bjørndal, L. (1)Bøg, M. (1)Campbell Corporation (1)Chakraborty, S (1)Chukwudozie, Ada (1)...Ver más

    Subject

    Educación (20)
    Políticas públicas (20)
    Evaluación de impacto (17)Estudiantes (7)Jóvenes (7)Desarrollo (5)Sector académico (5)Docentes (4)Habilidades y destrezas (4)Niñez (4)...Ver más

    Fecha Publicación

    2021 (6)2018 (4)2020 (4)2015 (2)2019 (2)2022 (2)

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    Programa de transferencias condicionadas "Progresa" 

    CAF (CAF, 2015-01)
    El presente "policy brief" presenta los efectos sobre indicadores escolares, violencia doméstica y patrón de gasto de los hogares del programa "Estudia y Progresa". Entre las lecciones aprendidas se destacan: a) las ...
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    Los programas de tratamiento contra las drogas en cárceles tienen escasos efectos en la delincuencia 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
    Los delincuentes encarcelados a menudo enfrentan problemas de abuso de sustancias. Es probable que si no se someten a un tratamiento efectivo, mantengan un comportamiento delictivo después de su puesta en libertad. Los ...
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    Impacto de una capacitación para funcionarios públicos de atención al ciudadano 

    Unknown author (CAF e INAP, 2020-11-27)
    En Argentina, el Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP) contribuye a mejorar la calidad de la burocracia a través de formación y capacitación para todos los agentes de la Administración Pública Nacional ...
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    Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú 

    CAF (CAF y Minedu, 2020-12-15)
    En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ...
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    Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad 

    Hillman, K; Dix, K; Ahmed, K (Campbell Collaboration, 2021-01-28)
    Esta revisión resume 24 estudios que incluyen 931 niños en edad escolar con TEA (sin discapacidad intelectual concurrente) y ansiedad clínica. Los estudios consistieron en ensayos de control y tratamientos experimentales ...
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    Los resúmenes de política hacen que las revisiones sistemáticas sean más fáciles de entender, pero existe poca evidencia de impacto con respecto a la utilidad de los hallazgos de estudio 

    Petkovic, Jennifer; Welch, Vivian; Jacob, Marie Helena; Yoganathan, Manosila; Ayala, Ana Patricia; Cunningham, Heather; Tugwell, Peter (The Campbell Collaboration, 2018-12-18)
    Es probable que los resúmenes de la evidencia sean más fáciles de entender que las revisiones sistemáticas completas. No está claro si estos resúmenes aumentan la utilización de evidencia extraída de revisiones sistemáticas ...
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    Efectos de las políticas de imposición de penas sobre la reincidencia: Un resumen de la evidencia de 12 revisiones sistemáticas Campbell 

    White, Howard (The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
    Las poblaciones presidiarias están creciendo en todo el mundo. Sin embargo, las penas privativas de libertad no reducen la reincidencia en mayor medida que los enfoques no privativos de libertad, los cuales son más económicos ...
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    Los programas de prevención de abuso sexual desarrollados en las escuelas fortalecen las conductas de protección de los niños y aumentan la información que estos disponen sobre el tema 

    Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018)
    Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de los programas desarrollados en la escuela para la prevención del abuso sexual infantil. La revisión resume conclusiones obtenidas por 24 ensayos desarrollados ...
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    Existen pocos estudios bien diseñados para conocer los efectos del programa Teach for America sobre los resultados en Matemáticas, Lenguaje y Ciencias de los estudiantes de educación primaria y secundaria en EE.UU. 

    White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
    Teach for America (TFA) es un programa de preparación de docentes alternativo cuyo objetivo es abordar la escasez de docentes efectivos en las escuelas públicas rurales y urbanas, desde kindergarten hasta el 12º grado ...
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    Programa de educación ambiental en un zoológico 

    CAF (CAF, 2015-02)
    Se evaluó el efecto del programa “Brigada Ambiental del Parque Zoológico El Pinar” sobre el nivel de alfabetización en biodiversidad de los niños visitantes. Este programa está dirigido a ofrecer a los visitantes del parque ...
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