Listar2.1 Generales por tema "Docentes"
Mostrando ítems 1-14 de 14
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Análisis de la oferta académica existente para el desarrollo de habilidades en tecnologías 4.0 en Panamá
(CAF; Caracas, 2021-09-30)Este documento hace parte de las acciones de apoyo de CAF al Gobierno de Panamá, para impulsar el fortalecimiento de la educación técnica y la formación profesional. Como parte de este apoyo, y tomando como insumo el ... -
Buenas prácticas internacionales en la capacitación de fuerza de trabajo digital: hoja de ruta para América Latina y el Caribe
(CAF; Caracas, 2021-06-09)Este informe técnico sintetiza los esfuerzos realizados por Alemania, Brasil, Chile, Francia y Noruega para contar con políticas y planes de formación y capacitación que les permitan enfrentar estos cambios. El documento ... -
¿Cómo fortalecer los modelos de extensión de la jornada escolar? Revisión de experiencias y aplicación al caso de Uruguay
(CAF; Cara, 2021-06-18)En el presente documento se proponen lineamientos para fortalecer las iniciativas de extensión de la jornada escolar en Uruguay, a partir de un análisis sistemático de iniciativas implementadas en otros países y la ... -
Diagnostic tool for incorporating technology in education systems
(CAF-Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe; Caracas, 2023-07)In the context of the rapid and profound transformation that technology is bringing about in the different areas of life and work, the COVID-19 pandemic underscored the need for Latin American and Caribbean countries ... -
Ferramenta de diagnóstico sobre a incorporação de tecnologia em sistemas educacionais
(CAF-Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe; Caracas, 2023-07)A pandemia de COVID-19 colocou em evidência a necessidade dos países da América Latina e do Caribe de acelerar os processos de incorporação de tecnologia em seus sistemas educacionais no contexto das rápidas e profundas ... -
Hacia una política pública latinoamericana de Responsabilidad Social Universitaria: Innovación social, calidad y pertinencia de la educación superior
(CAF; Caracas, 2021-11-22)El objetivo de esta publicación es mostrar el modelo URSULA y brindar recomendaciones que puedan contribuir con las políticas públicas en la educación superior. Asimismo, se describen los desafíos y fortalezas de la ... -
Herramienta diagnóstico sobre la incorporación de la tecnología en los sistemas educativos
(CAF; Caracas, 2022-06-17)El siguiente documento tiene como objetivo presentar una herramienta de diagnóstico sobre el estado de la adopción de la tecnología en el sistema educativo que contiene un manual para su implementación. La pandemia por la ... -
Hojas de ruta para la incorporación de la tecnología en los sistemas educativos
(CAF; Caracas, 2022-06-17)Con este informe, CAF propone el desarrollo de una hoja ruta para la adopción de la tecnología en el sistema educativo. El nuevo escenario impuesto por la pandemia de la COVID-19 generó situaciones de complejidad inédita ... -
Informe diagnóstico 2022 sobre la educación superior y la ciencia post COVID-19 en Iberoamérica. Perspectivas y desafíos de futuro
(OEI-Organización de Estados Iberoamericanos; Caracas, 2022-05)Este nuevo informe diagnóstico, elaborado por la OEI y que contó con la colaboración de CAF banco de desarrollo de América Latina, tiene como finalidad ayudarnos a diseñar las líneas de trabajo con las que dar continuidad ... -
Modelos alternativos de conectividad para escuelas de difícil acceso
(CAF, UNICEF y Generación Única en Argentina; Caracas, 2021-11-12)Abordar los desafíos emergentes y mitigar los impactos secundarios de la pandemia para garantizar los derechos de los y las adolescentes y sus familias ha sido la prioridad de la alianza multisectorial Generación Única en ... -
Queremos graduarnos: Un modelo de Innovación Social para crecer con calidad
(CAF; Caracas, 2021-08-12)Esta publicación recoge los testimonios de personas involucradas, desde sus inicios, en Queremos graduarnos, un modelo de atención a jóvenes e situación de vulnerabilidad social y económica con el objetivo principal de ... -
Roadmaps for the incorporation of technology in education systems
(CAF-Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe; Caracas, 2023-07)The new scenario imposed by the COVID-19 pandemic generated situations of unprecedented complexity for Latin American education systems, such as the discontinuity of school attendance, asymmetries in terms of access ... -
Roteiros para a incorporação de tecnologia nos sistemas educacionais
(CAF-Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe; Caracas, 2023-07)O novo cenário imposto pela pandemia de COVID-19 gerou situações de complexidade sem precedentes para os sistemas educacionais da América Latina, como a descontinuidade da presença escolar, assimetrias no acesso a ... -
Sistematización de iniciativas de articulación entre educación y trabajo destinadas a adolescentes y jóvenes en Uruguay
(CAF Y UNICEF; Caracas, 2021-06-09)CAF y UNICEF han sumado esfuerzos para contribuir a la discusión y definición de políticas para mejorar la calidad y pertinencia de la educación y la formación profesional en Uruguay. En el presente documento, se describen ...
