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    CAF (4)Ahmed, K (1)Campbell Corporation (1)Dix, K (1)Hatrick, Agustina (1)Hillman, K (1)Paniagua, Cecilia (1)The Behavioural Insights Team (1)WACIE (1)

    Materia

    Educación (9)
    Sector académico (9)
    Desarrollo (6)Evaluación de impacto (6)Jóvenes (6)Políticas públicas (5)Docentes (4)Estudiantes (4)Familia (3)Niñez (3)...Ver más

    Fecha Publicación

    2020 (5)2021 (3)2018 (1)

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    Las intervenciones domiciliarias no mejoran los resultados del desarrollo infantil para niños en edad preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas 

    Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018-06)
    Esta revisión sistemática Campbell evalúa la efectividad de las intervenciones domiciliarias para el desarrollo infantil en el mejoramiento de los resultados de los niños. La revisión examina los hallazgos de siete estudios. ...
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    Aplicación de las Ciencias del Comportamiento a la Educación: una guía práctica para padres, profesores y responsables escolares 

    The Behavioural Insights Team (CAF, 2020-09-18)
    Actualmente, está ocurriendo algo muy emocionante, incluso inspirador, en el ámbito educativo. Están confluyendo varias corrientes que van revolucionando discretamente nuestra forma de entender y abordar el aprendizaje ...
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    Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú 

    CAF (CAF y Minedu, 2020-12-15)
    En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ...
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    Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad 

    Hillman, K; Dix, K; Ahmed, K (Campbell Collaboration, 2021-01-28)
    Esta revisión resume 24 estudios que incluyen 931 niños en edad escolar con TEA (sin discapacidad intelectual concurrente) y ansiedad clínica. Los estudios consistieron en ensayos de control y tratamientos experimentales ...
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    Cursos gratuitos en línea: incentivos para aumentar aprobación y medición de impacto en conocimiento 

    CAF (CAF, 2020-08-27)
    En los últimos años, CAF –banco de desarrollo de América Latina- ha enfocado esfuerzos en el diseño y oferta de Cursos Gratuitos Masivos en Línea (MOOC por sus siglas en inglés). Ante la creciente importancia de los ...
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    Prevención del consumo temprano de alcohol en el aula y a través del deporte 

    CAF (CAF, 2020-11-19)
    El consumo de alcohol es un problema de salud pública en muchos países de América Latina y Colombia no es la excepción. La edad de inicio de consumo de alcohol en Colombia se encuentra cercana a los 13 años de edad, ...
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    Evaluación de Impacto del Modelo de Servicio Educativo para Estudiantes de Alto Desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) 

    Hatrick, Agustina; Paniagua, Cecilia (CAF, 2021-03-09)
    COAR es un modelo de servicio educativo que ofrece un servicio especializado que tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de alto desempeño de la educación básica regular de todas las regiones del país un servicio ...
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    La efectividad de los incentivos monetarios para modificar las decisiones de localización de los docentes 

    CAF (CAF, 2020-12-14)
    El fenómeno de la localización desigual de docentes en el territorio es un problema en casi todos los países de América Latina. De hecho, evidencia en distintos contextos demuestra que los docentes más experimentados, con ...
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    Cómo impactan los programas de alimentación escolar en los resultados estudiantiles 

    WACIE (2021-12-17)
    Mejorar la educación infantil y mantener la seguridad alimentaria constituyen objetivos primordiales para los gobiernos y organizaciones donantes de todo el mundo, especialmente en el contexto de países en vías de desarrollo. ...
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