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Aplicación de las Ciencias del Comportamiento a la Educación: una guía práctica para padres, profesores y responsables escolares

Abstract
Actualmente, está ocurriendo algo muy emocionante, incluso inspirador, en el ámbito educativo. Están confluyendo varias corrientes que van revolucionando discretamente nuestra forma de entender y abordar el aprendizaje y la enseñanza, tanto en el aula como en casa. En primer lugar, las ciencias del comportamiento han logrado grandes avances en los últimos años, ayudándonos a entender cómo diferencias sutiles en lo que hacen los padres y profesores pueden cambiar enormemente el proceso de aprendizaje. En segundo lugar, una nueva ola de experimentos está desafiando muchos supuestos acerca de lo que funciona y lo que no. En tercer lugar, la sucesión de estos acontecimientos se está acelerando como consecuencia de aprendizajes derivados del análisis de datos, lo cual ofrece la promesa de una adaptación sin precedentes de lo que funciona, teniendo en cuenta el contexto y las personas para quienes funciona. El trabajo de la Educational Endowment Foundation (EEF) nos da una idea de un enfoque alternativo y de cómo está cambiando el mundo de la educación. Este nuevo ámbito de investigación hace eco firme y a menudo se inspira en hallazgos recientes de las ciencias del comportamiento.
Subject
Comunicación | Desarrollo | Docentes | Educación | Estudiantes | Familia | Innovación | Jóvenes | Niñez | Sector académico
 
Country / Region
América Latina y el Caribe
URI
https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1638
Date
2020-09-18
Cite this publication
Belongs to collection
  • 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF
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Aplicacion_de_las_Ciencias_del_Comportamiento_a_la_Educacion.pdf (1007.Kb)
Author
The Behavioural Insights Team
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