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Mostrando ítems 1-10 de 25
Local economic development. Some cities develop more than others: specialization, human capital and institutions
(CAF, 2009)
Why does a certain metropolitan area grow more than another? The answer to this question has evaded much of the considerable body of scholarship on the topic. One problem may be that some of the frameworks that drive ...
Las Competencias Transversales y Socioemocionales en los Marcos de Cualificaciones. Oportunidades para su identificación, medición y fortalecimiento
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-09)
La Mesa Regional de Cooperación Técnica sobre Competencias Transversales y Socioemocionales (MESACTS) se constituye en el año 2016 por el acuerdo entre entidades de gobierno de Colombia, Costa Rica, Chile, México, El ...
Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina
(Diálogo Interamericano, CAF, 2016-09-15)
Las notas técnicas proporcionan resúmenes analíticos de temas fundamentales en el campo de la política educativa. Esta nota examina la educación técnica vocacional al nivel post-secundario, revisando experiencias de los ...
Conflicting Incentives: Government Financial Aid, Vocational-to-University Track Change and Graduates’ Wages in Chile
(CAF, 2020-10-16)
Although literature on education economic returns is not un- common, research focusing in vocational students is quite scarce. This paper addresses labor market outcomes of vocational high schools’ students and their ...
El desafío del desarrollo de habilidades en América Latina. Un diagnóstico de los problemas y soluciones de política pública
(Diálogo Interamericano, Mathematica Policy Research, CAF, 2016-10-31)
La historia de América Latina se ha caracterizado por sus fluctuantes tasas de crecimiento económico, el desarrollo insuficiente del capital humano y altos niveles de desigualdad de ingresos. El final del ciclo
de una ...
Skills and selection into teaching: Evidence from Latin America
(CAF, 2020-08-12)
This paper documents a novel stylized fact: many teachers in Latin America have very low levels of cognitive skills. This skills deficit is the result of both low levels of competencies among the population and a gap between ...
Educación técnico vocacional secundaria: Beneficios y desafíos para los sistemas educativos
(Diálogo Interamericano, CAF, 2016-01-30)
La educación técnico vocacional (ETV) forma a los jóvenes para adquirir competencias y conocimientos para desempeñarse en el mercado laboral, aunque el grado de especificidad de la ETV secundaria depende de cada sistema ...
Intergenerational mobility in education in Latin America
(CAF, 2021-12-15)
This document provides a comprehensive analysis of intergenerational mobility in Latin America, focusing on the association between parental education and the education of their children. It updates the estimates provided ...
Igualdad de oportunidades educativas: un indicador sencillo para América Latina
(CAF, 2021-12-07)
Este documento presenta estimaciones para América Latina de un indicador simple de igualdad de oportunidades educativas que mide el grado en que las variables de entorno familiar (ingreso y educación de los padres) dan ...
La movilidad educativa intergeneracional en el siglo XX en América Latina y el Caribe
(CAF, 2021-12-29)
En este trabajo aportamos nuevas mediciones de movilidad educativa intergeneracional para América Latina y el Caribe a partir de datos censales armonizados para 22 países. Producimos estimaciones de medidas de movildiad ...