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    Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina

    Resumen
    Las notas técnicas proporcionan resúmenes analíticos de temas fundamentales en el campo de la política educativa. Esta nota examina la educación técnica vocacional al nivel post-secundario, revisando experiencias de los países de la OCDE, destacando los principales desafíos para América Latina y ofreciendo recomendaciones de política y práctica para América Latina. La nota se enmarca en un proyecto conjunto entre CAF y el Diálogo Interamericano que tiene el objetivo de desarrollar mejores políticas de educación técnica y formación profesional en la región. El proyecto busca crear una agenda basada en “mejores prácticas” y promover la formación de habilidades necesarias para mejorar la calidad del capital humano latinoamericano.
    Materia
    Desarrollo | Educación | Políticas públicas
     
    País / Región
    América Latina y el Caribe
    España
    Estados Unidos
    Europa
     
    URI
    https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1012
    Fecha
    2016-09-15
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    Item perteneciente a la Colección
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    Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina (231.8Kb)
    Autor
    Manning, Ashley
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