Informe diagnóstico 2022 sobre la educación superior y la ciencia post COVID-19 en Iberoamérica. Perspectivas y desafíos de futuro
Abstract
Este nuevo informe diagnóstico, elaborado por la OEI y que contó con la colaboración de CAF banco de desarrollo de América Latina, tiene como finalidad ayudarnos a diseñar las líneas de trabajo con las que dar continuidad a la estrategia Universidad Iberoamérica 2030, que a causa de estos cambios acelerados que han llevado a cabo las Instituciones de Estudios Superiores durante la pandemia han logrado una parte importante de sus objetivos en un muy corto tiempo. Queremos seguir acompañando a las universidades de la región en estos momentos tan desafiantes con propuestas, herramientas y proyectos para, en algunos casos, ayudarles a transitar de una enseñanza en remoto de urgencia a una
verdadera educación virtual y de calidad; para que lleven a cabo una transformación digital de la institución en todos los órdenes; o para que la innovación digital se convierta en un punto fundamental de su política institucional.
Subject
Country / Region
ISBN
978-84-86025-25-0Date
2022-05Cite this publication
Belongs to collection
Author
Marquina, MónicaÁlvarez, Marisa
Fernández Lamarra, Norberto
García, Pablo
Peréz Centeno, Cristian
Moquete, Elsa María
Tavárez, José Armando
López, Altagracia
Escala, Miguel J.
Ferrand, María Luisa
Abad-Villaverde, Beatriz
Lendor Cabrera, Walter
Macías, José Miguel
Peña Luna, Navia
Villanueva-Blasco, Víctor José
Rodríguez-Amado, Bárbara
Mencía Ripley, Aída
Riggio, Giovanna
Cruz, Magdalena
Polanco, Fernando Andrés
Mejía, Dolores
Valenzuela González, Ana Celia
Martínez, Yuppiel F.
Rodríguez Cuevas, Alvin
Guerrero, Suzana
Mendéz, Iván
Sanchez Vincitore, Laura
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