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Mostrando ítems 31-40 de 40
Articulación intersectorial y plan de acción de programas de Competencias Transversales y Socioemocionales
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-08)
La Mesa Regional de Cooperación Técnica sobre Competencias Transversales y Socioemocionales (MESACTS) se constituye en el año 2016 por el acuerdo entre entidades de gobierno de Colombia, Costa Rica, Chile, México, El ...
Formación de educadores para el desarrollo de las competencias transversales y socioemocionales
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-09)
En el contexto de MESACTS, y en el marco del proyecto DIALOGAS, se han desarrollado durante el 2018 cuatro mesas orientadas a intercambios en los temas de evaluación, articulación intersectorial, planes de acción de programas ...
Resultados de la primera convocatoria sobre innovaciones prometedoras en formación docente
(CAF, 2018-10-24)
El presente documento tiene por propósito sistematizar la evidencia que surge de la Primera Convocatoria 2018 de Innovaciones Prometedoras en la Formación Docente en América Latina y el Caribe. Se espera contribuir al ...
Education, signaling and the allocation of entrepreneurial skills
(CAF, 2017-10-02)
We assess the allocative importance of education when workers can choose to self-employ. To do so, we build a model combining educational choices with the labor market and selfemployment. Education can increase workers' ...
Human Capital and Financial Development: Firm-Level Interactions and Macroeconomic Implications
(CAF, 2019-12-04)
Capital-skill complementarity in production implies non-trivial interactions between availability of human capital and financial constraints. Firms that are constrained in their access to finance hire a lower proportion ...
Internet and Labor Income: Places and Activities in Colombia
(CAF, 2016-12-21)
Despite the literature in the richest countries about the positive correlation between Internet and income, there is still an open question about the utility of this technology the developing world. This paper uses Propensity ...
Benefits to Elite Schools and the Expected Returns to Education: Evidence from Mexico City
(CAF, 2017-03-10)
We exploit data on the future earnings students at high school completion expect to receive with and without a college education, together with information on learning achievement and college outcomes, to study the benefits ...
Acompañamiento psicosocial individual, familiar y comunitario
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-08)
En las últimas décadas, en la región, la necesidad de las políticas públicas de protección social de dar nuevas respuestas institucionales orientadas a incluir a poblaciones vulnerables, condujo a diseñar e implementar ...
Evaluación de habilidades socioemocionales y transversales: un estado del arte
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-09)
Históricamente ha existido un reconocimiento implícito de que las competencias transversales y socioemocionales (CTSE) juegan un papel importante en la educación de los individuos. Filósofos, psicólogos, sociólogos y ...
The impact of lowering the payroll tax on informality in Colombia
(2016)
The Colombian government recently reformed the tax law by reducing payroll contributions from 29.5% to 16% and substituting them with a profit tax. The law was passed in December 2012, and two years later the informality ...