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Inclusión de Adolescentes Rurales en la Educación: Impacto del programa de escuelas secundarias rurales mediadas por TIC (SRTIC) en matriculación y graduación en Jujuy

dc.contributor.authorCAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe-
dc.coverage.spatialArgentinaes_ES
dc.date.accessioned2025-12-09T20:31:21Z
dc.date.available2025-12-09T20:31:21Z
dc.date.issued2025-12-09
dc.identifier.citationCAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe-. (2025, December 9). Inclusión de Adolescentes Rurales en la Educación: Impacto del programa de escuelas secundarias rurales mediadas por TIC (SRTIC) en matriculación y graduación en Jujuy. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/2554en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/2554
dc.description.tableofcontentsEste "policy brief" presenta el impacto del Programa de Escuelas Secundarias Rurales Mediadas por la TIC (SRTIC) en matriculación y graduación en Jujuy. Entre las observaciones, se destaca el efecto positivo y cuantitativamente robusto que tuvo el programa sobre la matriculación escolar en las localidades rurales de Jujuy, estimando un aumento de entre 10 y 22 adolescentes, según las distintas especificaciones, por localidad rural donde se implementó una SRTIC en el periodo analizado. Asimismo, los estudiantes manifiestaron haber desarrollado capacidades y competencias digitales e informacionales. Dicho eso, se concluye que las SRTIC contribuyeron a modificar percepciones tradicionales sobre el futuro de los jóvenes, ampliando sus horizontes hacia estudios superiores, a la vez que las comunidades valoraron la presencia de las SRTIC como instituciones que promueven la contención de los adolescentes y la cohesión social.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsCC-BY-NC-ND
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectEquidad e inclusión social
dc.subjectDesarrollo rural
dc.subjectJóvenes
dc.subjectSector académico
dc.subjectEvaluación de impacto
dc.subjectPolíticas públicas
dc.titleInclusión de Adolescentes Rurales en la Educación: Impacto del programa de escuelas secundarias rurales mediadas por TIC (SRTIC) en matriculación y graduación en Jujuyes_ES
dc.typeArticlees_ES


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Inclusión de adolescentes rurales ...
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  • 7.1 Evaluaciones CAF
    Se realizan con el fin de analizar políticas públicas o programas específicos. Al ser resúmenes (“policy brief”) son breves y dan un panorama general del programa.

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