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Mostrando ítems 11-20 de 30
Faltan datos sobre las intervenciones contra el maltrato infantil institucional
(Campbell Collaboration, 2021-07-08)
El maltrato infantil afecta a millones de niños, adultos y comunidades en todo el mundo. La investigación sobre el maltrato institucional se reparte entre varias fuentes y puede que las partes interesadas no la puedan ...
Las intervenciones para reducir el acoso escolar y la victimización son eficaces
(Campbell Collaboration, 2021-06-30)
Esta revisión proporciona una síntesis actualizada de los programas contra el acoso en las escuelas. El acoso escolar entre los jóvenes sigue siendo una forma de agresión frecuente, y las investigaciones han demostrado que ...
Efectividad de talleres prácticos Innpulsa para promover el emprendimiento de calidad en Colombia
(CAF, 2021-04-15)
Los programas de formación a emprendedores son una opción frecuente de política pública para tratar los rezagos de productividad en los países en desarrollo. El programa de talleres prácticos de iNNpulsa no presenta impactos ...
Existe poca evidencia respecto a cómo afectan los programas policiales para generar conexión comunitaria a los comportamientos, las actitudes y las creencias extremistas violentas
(Campbell Collaboration, 2021-03-23)
Se supone que los programas policiales para generar conexión comunitaria ayudan a reducir los factores de riesgo que llevan a las personas a radicalizarse al extremismo violento. No existe un conjunto sólido de evidencia ...
Las cámaras corporales no tienen efectos claros o consistentes en la mayoría de los comportamientos de la policía o ciudadanía
(Campbell Collaboration, 2021-03-11)
Esta revisión sistemática de Campbell resume
la evidencia de 30 estudios sobre los efectos de
las cámaras corporales en varias conductas de
oficiales y de la ciudadanía. La mayoría de los
estudios provienen de Estados Unidos.
Mecanismos de comunicación para impulsar el registro de trámites públicos en Colombia
(CAF, 2021-03-10)
Evaluación experimental de una estrategia de mensajes disuasivos y de comparación entre entidades aplicada por el Departamento Administrativo de la Función Pública para incentivar el registro de trámites en el Sistema Único ...
Evaluación de Impacto del Modelo de Servicio Educativo para Estudiantes de Alto Desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR)
(CAF, 2021-03-09)
COAR es un modelo de servicio educativo que ofrece un servicio especializado que tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de alto desempeño de la educación básica regular de todas las regiones del país un servicio ...
Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad
(Campbell Collaboration, 2021-01-28)
Esta revisión resume 24 estudios que incluyen 931 niños en edad escolar con TEA (sin discapacidad intelectual concurrente) y ansiedad clínica. Los estudios consistieron en ensayos de control y tratamientos experimentales ...
La vigilancia policial orientada a problemas está asociada con la reducción de la delincuencia y los disturbios
(Campbell Collaboration, 2021-01-07)
En el presente documento se evalúa la eficacia de las intervenciones relacionadas con la POP — definidas como los programas que en general siguieron los principios del modelo SARA (exploración, análisis, respuesta, ...
Evidencia sobre el impacto de los grupos de ahorro en áreas rurales de Perú
(CAF y COFIDE, 2020-12-30)
COFIDE tiene al Programa Inclusivo de Desarrollo Empresarial Rural (PRIDER) como uno de sus principales esfuerzos para promover la inclusión financiera en zonas rurales del Perú y dentro de este, uno de los principales ...