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Losing health insurance when young: Impacts on usage of medical services and health
(CAF, 2015-04)
In this study we exploit a regulation in Colombia that exogenously changes health insurance coverage of young adult dependents, specifically those turning 18 years old, to analyze the effects of losing health insurance ...
Early Impacts of College Aid
(CAF, 2015-07-28)
We analyze the impact of an expansion in government-guaranteed credit for higher education in Chile on a sample of elementary and high school students. Using students who had an alternative source of funding as a control ...
Occupational Choice and Investments in Human Capital in Informal Economies
(CAF, 2017-12-12)
Countries di er greatly in their levels of schooling and also in their rates of entrepreneurship. At the same time, the share of the so-called \shadow economy" -informal economic activities- is very large in some countries ...
El desafío del desarrollo de habilidades en América Latina. Un diagnóstico de los problemas y soluciones de política pública
(Diálogo Interamericano, Mathematica Policy Research, CAF, 2016-10-31)
La historia de América Latina se ha caracterizado por sus fluctuantes tasas de crecimiento económico, el desarrollo insuficiente del capital humano y altos niveles de desigualdad de ingresos. El final del ciclo
de una ...
Starting on the right track? The effects of rst job experience on short and long term labor market outcomes
(CAF, 2017-12-04)
For young job seekers barriers to labor market entry are high, especially in developing countries were information frictions are large. Can first job experience impact such barriers and have perdurable effects? This paper ...
Educación técnico vocacional secundaria: Beneficios y desafíos para los sistemas educativos
(Diálogo Interamericano, CAF, 2016-01-30)
La educación técnico vocacional (ETV) forma a los jóvenes para adquirir competencias y conocimientos para desempeñarse en el mercado laboral, aunque el grado de especificidad de la ETV secundaria depende de cada sistema ...
Formación de educadores para el desarrollo de las competencias transversales y socioemocionales
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-09)
En el contexto de MESACTS, y en el marco del proyecto DIALOGAS, se han desarrollado durante el 2018 cuatro mesas orientadas a intercambios en los temas de evaluación, articulación intersectorial, planes de acción de programas ...
Evaluación de habilidades socioemocionales y transversales: un estado del arte
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-09)
Históricamente ha existido un reconocimiento implícito de que las competencias transversales y socioemocionales (CTSE) juegan un papel importante en la educación de los individuos. Filósofos, psicólogos, sociólogos y ...
Acompañamiento psicosocial individual, familiar y comunitario
(DIALOGAS, Adelante, Agcid Chile, MESACTS y CAF, 2019-04-08)
En las últimas décadas, en la región, la necesidad de las políticas públicas de protección social de dar nuevas respuestas institucionales orientadas a incluir a poblaciones vulnerables, condujo a diseñar e implementar ...
Spatial inequalities in educational opportunities: The role of public policies
(CAF, 2021-12-17)
This paper documents spatial patterns in intergenerational mobility at the top of the educational distribution and assess the role of public policies in increasing educational opportunities. Our analysis relies on novel ...