• español 
    • español
    • english
    • português (brasil)
      • español
      • english
      • português (brasil)
    Listar 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF por tema 
    •   Scioteca
    • 07. Evaluación de impacto de políticas públicas
    • 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF
    • Listar 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF por tema
    •   Scioteca
    • 07. Evaluación de impacto de políticas públicas
    • 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF
    • Listar 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF por tema
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Listar

    Todo DSpace

    Comunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasPaís / Región

    Esta colección

    Por fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasPaís / Región

    Perfiles

    Nuestros autores

    Mi cuenta

    AccederRegistro

    Listar7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF por tema "Sector académico"

    • 0-9
    • A
    • B
    • C
    • D
    • E
    • F
    • G
    • H
    • I
    • J
    • K
    • L
    • M
    • N
    • O
    • P
    • Q
    • R
    • S
    • T
    • U
    • V
    • W
    • X
    • Y
    • Z

    Ordenar por:

    Orden:

    Resultados:

    Mostrando ítems 1-4 de 4

    • título
    • fecha de publicación
    • fecha de envío
    • ascendente
    • descendente
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
      • Thumbnail

        Aplicación de las Ciencias del Comportamiento a la Educación: una guía práctica para padres, profesores y responsables escolares 

        The Behavioural Insights Team (CAF; Caracas, 2020-09-18)
        Actualmente, está ocurriendo algo muy emocionante, incluso inspirador, en el ámbito educativo. Están confluyendo varias corrientes que van revolucionando discretamente nuestra forma de entender y abordar el aprendizaje ...
      • Thumbnail

        Cómo impactan los programas de alimentación escolar en los resultados estudiantiles 

        WACIE (Caracas, 2021-12-17)
        Mejorar la educación infantil y mantener la seguridad alimentaria constituyen objetivos primordiales para los gobiernos y organizaciones donantes de todo el mundo, especialmente en el contexto de países en vías de desarrollo. ...
      • Thumbnail

        Las intervenciones domiciliarias no mejoran los resultados del desarrollo infantil para niños en edad preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas 

        Campbell Corporation (Campbell Collaboration; Oslo, 2018-06)
        Esta revisión sistemática Campbell evalúa la efectividad de las intervenciones domiciliarias para el desarrollo infantil en el mejoramiento de los resultados de los niños. La revisión examina los hallazgos de siete estudios. ...
      • Thumbnail

        Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad 

        Hillman, K; Dix, K; Ahmed, K (Campbell Collaboration; Caracas, 2021-01-28)
        Esta revisión resume 24 estudios que incluyen 931 niños en edad escolar con TEA (sin discapacidad intelectual concurrente) y ansiedad clínica. Los estudios consistieron en ensayos de control y tratamientos experimentales ...
        • accesos+

          • asamblea de accionistas
          • directorio
          • clientes
          • funcionarios
        • acceso a la información+

          • prevención del lavado de activos
          • comité de ética
          • lineamientos para la adquisición de bienes, servicios y obras
          • proyectos CAF - Fondos Verdes y Ambientales
          • contacto
        • en esta página+

          • conocimiento
          • eventos
          • bitácora
          • noticias
          • convocatorias
          • canales rss
          • términos y condiciones
          • mapa del sitio
        • otras páginas+

          • geosur: la red geoespacial de América del Sur
          • Música para crecer
          • Red Latinoamericana de Gobernabilidad
        CAF Logo Más oportunidades, un mejor futuro
        © 2015 caf - todos los derechos reservados