El desarrollo de la inteligencia artificial (IA) ha suscitado un debate amplio y multidisciplinario de dimensiones técnicas, laborales y filosóficas. Sin embargo, en el ámbito educativo, los desafíos más destacados son de índole ética y didáctica. La IA debería ser una herramienta para fortalecer el pensar y crear.Abordaremos aquí los dilemas éticos y las consideraciones didácticas inherentes al uso de la IA en las aulas y destacaremos la importancia de una implementación oportuna e institucional.