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Oportunidades de innovación pedagógica con asistencia de Inteligencia Artificial

dc.contributor.authorCAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe
dc.coverage.spatialAmérica Latina y el Caribees_ES
dc.date.accessioned2024-01-24T15:47:38Z
dc.date.available2024-01-24T15:47:38Z
dc.date.issued2024-01-24
dc.identifier.citationCAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe. (2024, January 24). Oportunidades de innovación pedagógica con asistencia de Inteligencia Artificial. Distrito Capital: CAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribe. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/2207en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/2207
dc.description.tableofcontentsEl desarrollo de la inteligencia artificial (IA) ha suscitado un debate amplio y multidisciplinario de dimensiones técnicas, laborales y filosóficas. Sin embargo, en el ámbito educativo, los desafíos más destacados son de índole ética y didáctica. La IA debería ser una herramienta para fortalecer el pensar y crear.es_ES
dc.description.tableofcontentsAbordaremos aquí los dilemas éticos y las consideraciones didácticas inherentes al uso de la IA en las aulas y destacaremos la importancia de una implementación oportuna e institucional.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribees_ES
dc.rightsCC-BY-NC-NDes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectDesarrollo institucionales_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEvaluación de impactoes_ES
dc.subjectFortalecimiento institucionales_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subjectIntegraciónes_ES
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación (TIC)es_ES
dc.titleOportunidades de innovación pedagógica con asistencia de Inteligencia Artificiales_ES
dc.typeworkingPaperes_ES
dc.publisher.cityDistrito Capitales_ES


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Oportunidades de Innovación ...
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