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La educación de un solo ciclo durante todo el año mejora modestamente el promedio de matemáticas y la comprensión lectora de los estudiantes de kínder a secundaria (K-12)
(CAF; Caracas, 2020-05-08)La educación de un solo ciclo durante todo el año (YRE, por su sigla en inglés) está vinculada a un mayor rendimiento promedio en matemáticas y comprensión lectora, aunque no en las tasas generales de competencia ... -
Educación para todos: ¿cómo lograr aprobar el año 2015?
(CAF; Caracas, 2010-06)Por lo general, se ha comprobado que las transferencias monetarias condicionadas, la exención del pago de matrícula escolar y los programas de alimentación escolar generan un impacto positivo en las tasas de matriculación ... -
La educación plural mejora los resultados de VIH y de autoeficacia, pero el efecto sobre los resultados económicos es mixto
(CAF; Caracas, 2020-07-15)Según ONUSIDA y la Organización Mundial de la Salud, el VIH es la principal causa de mortalidad juvenil en África, y la segunda causa de muerte juvenil en todo el mundo. El compromiso mundial de revertir la epidemia de ... -
Educación Técnica y Formación Profesional en América Latina y el Caribe: desafíos y oportunidades
(CAF; Caracas, 2018-11-09)Hoy en día existe consenso en torno a la necesidad de invertir en las competencias de los jóvenes para impulsar el crecimiento económico y construir una base sólida para el progreso futuro. En particular, la globalización ... -
Educación técnica y formación profesional en Perú
(CAF; Bogotá, 2015-12)Uno de los principales desafíos en América Latina es cerrar la brecha existente entre la oferta y la demanda de capacitación técnica: como muestra de ello, 35% de las empresas a nivel global tienen problemas para llenar ... -
Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina
(Diálogo Interamericano, CAF; Washington, 2016-09-15)Las notas técnicas proporcionan resúmenes analíticos de temas fundamentales en el campo de la política educativa. Esta nota examina la educación técnica vocacional al nivel post-secundario, revisando experiencias de los ... -
Educación técnico vocacional secundaria: Beneficios y desafíos para los sistemas educativos
(Diálogo Interamericano, CAF; Washington, 2016-01-30)La educación técnico vocacional (ETV) forma a los jóvenes para adquirir competencias y conocimientos para desempeñarse en el mercado laboral, aunque el grado de especificidad de la ETV secundaria depende de cada sistema ... -
Educación, inclusión y desarrollo: Agenda educativa de CAF
(CAF; Caracas, 2021-06-03)Este folleto recoge aspectos relevantes sobre los retos de educación en América Latina, mostrar las experiencias exitosas en la región y la estrategia de CAF para el sector. -
Education, Signaling and Mismatch
(CAF; Buenos Aires, 2016-06)We assess the importance education as a signal of workers skills and the e¤ects of poor signaling quality on labor market outcomes. We do so by merging a frictional labor market model with a signaling setup where there is ... -
Education, signaling and the allocation of entrepreneurial skills
(CAF; Buenos Aires, 2017-10-02)We assess the allocative importance of education when workers can choose to self-employ. To do so, we build a model combining educational choices with the labor market and selfemployment. Education can increase workers' ... -
Educational Mobility Across Three Generations in Latin American Countries
(CAF; Caracas, 2023-07-27)This paper presents new evidence on educational mobility across three generations in six Latin American countries (LAC). Combining survey information with national census data we build a data set with 50,000 triads of ... -
Efectividad de las estrategias de vigilancia policial focalizada
(CAF; Caracas, 2020-05-14)Las fuerzas del orden utilizan una variedad de estrategias para guiar sus decisiones respecto de cómo distribuir los recursos para abordar la delincuencia de la manera más efectiva. Muchas de estas estrategias implican ... -
Efectividad de las intervenciones para reducir el abuso de sustancias
(CAF; Caracas, 2020-07-23)Cerca de 300 millones de personas en todo el mundo consumen sustancias ilícitas, y más de 35 millones sufren de trastornos por consumo de drogas (ONUDD, Informe Mundial sobre Drogas 2019). El abuso de sustancias tiene ... -
Efectividad de las prácticas laborales para aumentar empleabilidad en jóvenes en Argentina
(CAF; Caracas, 2015-01)El Programa Primer Paso (PPP), implementado por el Gobierno de la Provincia de Córdoba (Argentina), es un programa de prácticas laborales subsidiadas y dirigido a jóvenes sin experiencia laboral relevante. La selección de ... -
La efectividad de los incentivos monetarios para modificar las decisiones de localización de los docentes
(CAF; Caracas, 2020-12-14)El fenómeno de la localización desigual de docentes en el territorio es un problema en casi todos los países de América Latina. De hecho, evidencia en distintos contextos demuestra que los docentes más experimentados, con ... -
Efectividad de talleres prácticos Innpulsa para promover el emprendimiento de calidad en Colombia
(CAF; Caracas, 2021-04-15)Los programas de formación a emprendedores son una opción frecuente de política pública para tratar los rezagos de productividad en los países en desarrollo. El programa de talleres prácticos de iNNpulsa no presenta impactos ... -
Los efectos de la Terapia Multisistémica son inconsistentes dentro y entre los estudios
(2023)La Terapia Multisistémica® (TMS) es una intervención intensiva, domiciliaria, para las familias de jóvenes con problemas sociales, emocionales y conductuales. Los terapeutas TMS hacen participar a los miembros de la familia ... -
Efectos de las intervenciones de electrificación en los resultados socioeconómicos de los países de ingresos medios y bajos
(International Iniciative for Impact Evaluation; Caracas, 2021-12-03)Considerado como una de las bases de la sociedad moderna, el acceso a la electricidad es crucial para la reducción de la pobreza. Este puede proporcionar una serie de beneficios, desde mejores servicios públicos hasta ... -
Efectos de las intervenciones escolares para mejorar el comportamiento estudiantil Una revisión de seis revisiones sistemáticas Campbell
(The Campbell Collaboration; Caracas, 2019-07-10)Los niños pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela, donde aprenden sobre distintas materias académicas y también comportamientos socioemocionales. El entorno escolar debe ser seguro para que los alumnos reciban apoyo ... -
Efectos de las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela de estudiantes de primaria y secundaria
(Campbell Collaboration; Oslo, 2017)Esta revisión sistemática de Campbell evalúa las distintas formas de incidencia que tienen las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela. La revisión resume los hallazgos provenientes de ocho estudios.