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Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina

Abstract
Las notas técnicas proporcionan resúmenes analíticos de temas fundamentales en el campo de la política educativa. Esta nota examina la educación técnica vocacional al nivel post-secundario, revisando experiencias de los países de la OCDE, destacando los principales desafíos para América Latina y ofreciendo recomendaciones de política y práctica para América Latina. La nota se enmarca en un proyecto conjunto entre CAF y el Diálogo Interamericano que tiene el objetivo de desarrollar mejores políticas de educación técnica y formación profesional en la región. El proyecto busca crear una agenda basada en “mejores prácticas” y promover la formación de habilidades necesarias para mejorar la calidad del capital humano latinoamericano.
Subject
Desarrollo | Educación | Políticas públicas
 
Country / Region
América Latina y el Caribe
España
Estados Unidos
Europa
 
URI
http://scioteca.caf.com/handle/123456789/1012
Date
2016-09-15
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  • 6.2 Documentos de trabajo en temas sectoriales
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Educación técnico vocacional post-secundaria: Lecciones, desafíos y recomendaciones para América Latina (231.8Kb)
Author
Manning, Ashley
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