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Libros para niños y jóvenes. Situación actual de su producción y distribución en los países andinos
(CAF, 2005-12)
Presenta un estudio exploratorio en los países de la región sobre cómo y qué cantidad de libros para niños y jóvenes se producen y distribuyen. Además muestra qué rol juegan los Estados, el sector privado y las comunidades. ...
Desarrollo social a través del deporte
(CAF; Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2015-06)
El deporte, comprendido como una actividad lúdica, motora y deportiva en todas sus formas, puede desarrollar un papel de gran importancia en el campo educativo y para favorecer el desarrollo, dado que sus modalidades de ...
Colombia. Plan Decenal de Educación 2006-2015: notas de política
(CAF, 2007)
Reflexiona sobre la educación como un activo de la sociedad, la necesidad de trabajar para mejorar la calidad educativa y promover la eficiencia del gasto público ante restricciones presupuestales. Incluye recomendaciones ...
Sports4Peace y las 6 reglas del juego
(CAF; Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2015-06)
Sports4Peace pretende sensibilizar y promover auténticos valores de participación, orientados socialmente y de modo constructivo, en los chicos y jóvenes que desarrollen una actividad lúdica o deportiva, durante una ...
Promoting secondary school retention in Latin America and the Caribbean
(CAF, 2018-08-12)
In Latin America and the Caribbean, more students than ever are entering secondary school — but too many of them never complete this level and successfully graduate. While over 90 percent of children in the region now ...
Música para crecer, una iniciativa de CAF. Juntos transformamos vidas
(CAF, 2017-01-15)
La promoción de la cultura como expresión creadora e integradora de los pueblos es parte de la misión de CAF. Fomentar iniciativas como el Programa Música para Crecer, que reconoce el rostro humano del desarrollo, constituye ...
Políticas para promover la culminación de la educación media en América Latina y el Caribe. Lecciones desde México y Chile
(CAF, 2018-08-14)
En América Latina y el Caribe cada vez más estudiantes inician la educación media, pero muchos de ellos no la completan y en consecuencia nunca se gradúan. A pesar de que 90 % de los niños de la región concluye la primaria ...
Políticas públicas de enseñanza de lenguas extranjeras
(CAF, 2021-12-16)
Este documento presenta los lineamientos que deberían tomarse en consideración para el diseño de políticas públicas y planificación del aprendizaje de lenguajes (de aquí en adelante, PPPL). Dado que la gran mayoría de las ...