Show simple item record

dc.contributor.authorRegazzoni, Carlos Javier
dc.coverage.spatialAmérica Latina y el Caribees_ES
dc.date.accessioned2026-05-04T19:29:28Z
dc.date.available2026-05-04T19:29:28Z
dc.date.issued2026-05-04
dc.identifier.citationRegazzoni, C. J. (2026). Cuaderno del desarrollo 40 - Inteligencia artificial, educación y salud: una perspectiva epistemológica. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/2638en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/2638
dc.description.tableofcontentsAmérica Latina enfrenta desafíos estructurales en salud y educación que se profundizan ante el envejecimiento poblacional, las brechas de cobertura y calidad, y la acelerada irrupción de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de toma de decisiones públicas. Este cuaderno, basado en la charla magistral de Carlos Javier Regazzoni, propone una reflexión epistemológica sobre el impacto de la IA en la salud y la educación, subrayando la necesidad de concebirla como un piso para ampliar capacidades, y no como un techo impuesto por la lógica de mercado. El documento analiza las limitaciones inherentes a los modelos de IA, la reducción de la complejidad humana a datos cuantificables y los riesgos asociados a la deshumanización, la fragmentación institucional y la ausencia de hipótesis sólidas en el diseño de políticas públicas. Asimismo, destaca la importancia de fortalecer el enfoque humanista, las capacidades críticas, la educación de calidad y los marcos organizacionales para integrar la IA de manera ética y estratégica. En conjunto, el cuaderno plantea la urgencia de construir un nuevo paradigma de desarrollo que articule tecnología, educación y salud para mejorar el bienestar y la sostenibilidad de los sistemas públicos en la región.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsCC-BY-NC-ND
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSaludes_ES
dc.subjectEducación
dc.subjectInternet y banda ancha
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación (TIC)
dc.subjectFortalecimiento institucional
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subjectCompetitividad
dc.subjectSector público
dc.titleCuaderno del desarrollo 40 - Inteligencia artificial, educación y salud: una perspectiva epistemológicaes_ES
dc.typeBookes_ES


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

  • 5.06 Cuadernos del Desarrollo
    Los Cuadernos del Desarrollo están basados en charlas magistrales, dictadas presencial y virtualmente por autoridades y especialistas de CAF, referentes de organismos multilaterales, expertos internacionales, académicos y otros invitados.

Show simple item record

CC-BY-NC-ND
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC-BY-NC-ND