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    CAF (8)White, Howard (8)Campbell Corporation (6)Campbell Collaboration (5)Chukwudozie, Ada (5)International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (5)Dietrichson, Jens (2)Filges, Trine (2)Ahmed, K (1)Arboleda, Oscar (1)... Ver mais

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    Jóvenes (49)
    Educación (33)Evaluación de impacto (29)Salud (16)Niñez (12)Políticas públicas (12)Desarrollo social (8)Estudiantes (8)Desarrollo (6)Habilidades y destrezas (6)... Ver mais

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    2020 - 2024 (17)2010 - 2019 (32)

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    Fútbol como herramienta de inclusión social: Evidencia del Programa "Fútbol con Corazón" 

    CAF (CAF, 2015-09)
    Aportar evidencia sobre de la efectividad del programa "Fútbol con Corazón" como herramienta para la formación y el fortalecimiento de habilidades importantes para la vida en niños y jóvenes de entre 5 a 17 años de edad, ...
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    Tribunales de drogas: son más eficaces en la reducción del consumo de drogas y la reincidencia en adultos que en menores 

    Campbell Collaboration (Campbell Collaboration, 2017-12)
    Esta revisión sistemática Campbell evalúa la efectividad de los tribunales de drogas en la reducción de conductas delictivas o de consumo de drogas (reincidencia). La revisión resume los hallazgos de 154 estudios, todos ...
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    Las intervenciones escolares basadas en la Atención Integral tienen efectos positivos en los procesos cognitivos y socioemocionales, pero no mejoran la conducta y los logros académicos 

    Campbell Corporation (Campbell Collaboration, 2018)
    Esta revisión sistemática Campbell examina la efectividad de las MBI escolares en los resultados cognitivos, conductuales, socioemocionales y el rendimiento académico. La revisión resume 61 estudios y sintetiza en metaanálisis ...
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    ¿Qué soluciones funcionan para satisfacer las necesidades de niños y jóvenes de la calle? 

    International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (CAF, 2018)
    Los niños y jóvenes de la calle (SCCYP, por sus siglas en inglés) son vulnerables a una variedad de riesgos. Su exclusión de las oportunidades al alcance de la población en general, como educación y empleo, así como la ...
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    Educación para todos: ¿cómo lograr aprobar el año 2015? 

    International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (CAF, 2010-06)
    Por lo general, se ha comprobado que las transferencias monetarias condicionadas, la exención del pago de matrícula escolar y los programas de alimentación escolar generan un impacto positivo en las tasas de matriculación ...
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    Existe poca evidencia sobre la efectividad de la Terapia Familiar Funcional como tratamiento para el uso de drogas no opioides entre los jóvenes 

    Rinaldis, Sophia (The Campbell Collaboration, 2018-09-13)
    La Terapia Familiar Funcional (FFT) se usa como tratamiento para el consumo de cannabis, anfetaminas, éxtasis o cocaína por parte de los jóvenes. Sin embargo, existe muy poca evidencia acerca de su efectividad, por lo que ...
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    La capacitación técnica y profesional para jóvenes tiene un efecto positivo, aunque pequeño, en los resultados del empleo 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-08)
    Los jóvenes en los países en desarrollo tienen tres veces más probabilidades que los adultos a trabajar en el sector informal en empleos que ofrecen beneficios personales y sociales limitados. La enseñanza y formación ...
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    No existen estudios rigurosos sobre intervenciones preventivas para reducir la participación de los jóvenes en pandillas en los países de ingresos medios y bajos 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-09-13)
    La delincuencia juvenil de pandillas plantea un grave problema para los países de ingresos medios y bajos y cuesta miles de millones de dólares en daños, pérdida de vidas y trastornos sociales. Las intervenciones preventivas ...
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    ¿Educación de calidad para todos los niños? 

    International Initiative for Impact Evaluation (3ie) (CAF, 2018)
    A pesar de los significativos avances registrados en las últimas décadas, 61 millones de niños continúan sin asistir a la escuela, la mitad de los cuales vive en el África subsahariana. Además, la calidad de la educación ...
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    Las intervenciones de abuso cibernético aumentan el conocimiento sobre la seguridad en Internet, pero no disminuyen las conductas de riesgo en línea 

    Chukwudozie, Ada; White, Howard (The Campbell Collaboration, 2018-10-05)
    La prevalencia del abuso cibernético es un problema que va en aumento. Las intervenciones de abuso cibernético tienen como propósito educar y sensibilizar a niños y jóvenes, y a sus padres, con el fin de reducir las conductas ...
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