¿Educación de calidad para todos los niños?
Resumen
A pesar de los significativos avances registrados en las últimas décadas, 61 millones de niños continúan sin asistir a la escuela, la mitad de los cuales vive en el África subsahariana. Además, la calidad de la educación suele ser extremadamente deficiente. Como respuesta, Gobiernos y organismos donantes, a partir de su compromiso por lograr la meta propuesta de Educación para Todos antes de 2015, garantizaron que no solo buscarían conseguir que los niños asistieran a la escuela, sino también proporcionarles una educación de calidad y responder a sus necesidades de aprendizaje.
¿Qué medidas son las más eficaces para lograr que los niños ingresen a la escuela, asistan regularmente a ella y aprendan? Se observa una gran diversidad de características en los 75 estudios analizados en una reciente revisión de 3ie, incluida la forma en que cada intervención intenta influir en el comportamiento y mejorar la educación.
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País / Región
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2018Citar de esta publicación
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International Initiative for Impact Evaluation (3ie)Items Relacionados
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