No existe evidencia suficiente para saber si las escuelas secundarias de recuperación y las comunidades universitarias de recuperación son efectivas
Abstract
Existe muy poca evidencia acerca de la efectividad de las escuelas secundarias de recuperación (RHS, por su sigla en inglés). No existe evidencia rigurosa acerca de la efectividad de las comunidades universitarias de recuperación (CRC, por su sigla en inglés).
Subject
Country / Region
Date
2019-07-10Cite this publication
Belongs to collection
Author
Hennessy, Emily A.Tanner-Smith, Emily E.
Finch, Andrew J.
Sathe, Nila
Kugley, Shannon
Items Relacionados
Diseño y Costeo de un Paquete de Servicios de Atención a la Primera Infancia: El Caso de Colombia
Existe un amplio consenso en la importancia de la inversión en capital humano durante la primera infancia como motor determinante del crecimiento ...
Cuaderno del Desarrollo 03 - Perspectivas macroeconómicas de América Latina
En 2021 se experimentó una acelerada recuperación económica en la región que fue seguida por una fuerte desaceleración del crecimiento económico, aunque ...
Resultados de la evaluación de impacto del "Seminario de Medición de Impacto en el Desarrollo" (SEMIDE)
CAF ha creado en 2015 el Seminario de Medición de Impacto para el Desarrollo (SEMIDE), una iniciativa de capacitación que busca introducir a destacados ...