• Cursos gratuitos en línea: incentivos para aumentar aprobación y medición de impacto en conocimiento 

      CAF (CAF; Caracas, 2020-08-27)
      En los últimos años, CAF –banco de desarrollo de América Latina- ha enfocado esfuerzos en el diseño y oferta de Cursos Gratuitos Masivos en Línea (MOOC por sus siglas en inglés). Ante la creciente importancia de los ...
    • Evidencia sobre el impacto de escuelas de tiempo completo 

      Estrada, R.; Hatrick, A.; Llambi, C. (CAF; Caracas, 2022-06-03)
      Este documento presenta resultados de una evaluación de impacto del acceso a las Escuelas de Tiempo Integral (ETI) en Fortaleza-Brasil sobre la trayectoria educativa y el aprendizaje de los estudiantes de secundaria ...
    • Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú 

      CAF (CAF y Minedu; Caracas, 2020-12-15)
      En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ...
    • Impulso de la formación docente mediante el otorgamiento de becas 

      Autor desconocido (CAF y CFE; Caracas, 2020-11-18)
      CAF y el Consejo de Formación en Educación (CFE) de Uruguay evaluaron los programas de becas CFE y Julio Castro cuyo objetivo es incentivar la formación de profesores y maestros. Luego de más de seis años de implementación, ...
    • Modelo de formación para la ciudadanía en Colombia 

      CAF (CAF; Caracas, 2020-09-03)
      Colombia ha atravesado el periodo de conflicto armado más largo de América Latina, lo que genera la necesidad de formular políticas orientadas a establecer una cultura de paz entre sus ciudadanos para mitigar las ...