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Transformación digital en la educación: el caso de la provincia de Jujuy, Argentina

dc.contributor.authorKatz, Raúl
dc.contributor.authorLugo, María Teresa
dc.contributor.authorÁlvarez, Marisa
dc.contributor.authorLolácono, Florencia
dc.coverage.spatialArgentinaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-01T19:42:00Z
dc.date.available2023-11-01T19:42:00Z
dc.date.issued2023-10-30
dc.identifier.citationKatz, R., Lugo, M. T., Álvarez, M., & Lolácono, F. (2023, October 30). Transformación digital en la educación: el caso de la provincia de Jujuy, Argentina. Distrito Capital: CAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribe. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/2159en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/2159
dc.description.tableofcontentsLa inclusión de las tecnologías digitales en las prácticas educativas es una cuestión persistente en la agenda de las políticas educativas de América Latina y el Caribe. No obstante, la innovación en esas prácticas a partir del uso de dispositivos tecnológicos tiene aún desafíos pendientes, incluso en aquellos países de la región que han logrado mayor continuidad y fortaleza en sus programas y proyectos. En el escenario de pospandemia, estos desafíos se suman a los que los países enfrentan con vistas a la transformación digital de sus sistemas educativos: crear nuevas condiciones tanto de equipamiento material como de infraestructura tecnológica, revisar y transformar los modelos pedagógicos y de gestión, fortalecer y renovar la formación docente, y planificar prácticas educativas donde el uso de las tecnologías digitales maximice las oportunidades de aprendizaje, entre otros. CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe- desarrolla su Agenda Educativa apoyando las iniciativas de los países para aumentar el acceso a la educación, con énfasis en la población de menores recursos, mejorar la calidad de la educación en todos los niveles, y fortalecer la pertinencia de la educación, mediante el fortalecimiento de los vínculos entre la escuela, las habilidades y el empleo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribees_ES
dc.rightsCC-BY-NC-NDes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectCiencia y tecnologíaes_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectInfraestructuraes_ES
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación (TIC)es_ES
dc.titleTransformación digital en la educación: el caso de la provincia de Jujuy, Argentinaes_ES
dc.typeworkingPaperes_ES
dc.publisher.cityDistrito Capitales_ES


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Transformación digital de la ...
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Transformación digital en la ...
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  • 6.3 Transformación Digital
    Esta serie de publicaciones pretende poner a disposición estudios de caso que les permitan a los decisores contar con políticas de gobierno digital e inteligencia de datos. La serie se inició con el fin de difundir buenas prácticas de digitalización, claves para para la transformación de las administraciones públicas, generar mejores servicios y bienestar para la ciudadanía, fortalecer capacidades de gestión, generar eficiencias en la operación y ahorrar recursos financieros.

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