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Mostrando ítems 1-3 de 3
Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú
(CAF y Minedu, 2020-12-15)
En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ...
Evidencia sobre el impacto de escuelas de tiempo completo
(CAF, 2022-06-03)
Este documento presenta resultados de una evaluación de impacto del acceso a las Escuelas de Tiempo Integral (ETI) en Fortaleza-Brasil sobre la trayectoria educativa y el aprendizaje de los estudiantes de secundaria ...
Impulso de la formación docente mediante el otorgamiento de becas
(CAF y CFE, 2020-11-18)
CAF y el Consejo de Formación en Educación (CFE) de Uruguay evaluaron los programas de becas CFE y Julio Castro cuyo objetivo es incentivar la formación de profesores y maestros. Luego de más de seis años de implementación, ...