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Mostrando ítems 31-40 de 41
Las intervenciones comunitarias son eficaces para promover cambios en las prácticas higiénicas, pero la sostenibilidad sigue siendo un desafío
(Campbell Collaboration, 2017-12)
Esta revisión sistemática de Campbell estudia
la eficacia de diversas iniciativas para promover
cambios de conducta relacionados con el lavado
de manos y el saneamiento y los factores que
afectan su implementación en ...
La complementación alimentaria es más eficaz si se dirige y se supervisa mejor
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell examina si la complementación alimentaria es eficaz para mejorar la salud de los niños desfavorecidos menores de cinco años. La revisión resume los resultados de 32 estudios: 21 ensayos ...
La detención de solicitantes de asilo tiene efectos adversos sobre la salud mental
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell examina los efectos en la salud, incluidos aquellos en la salud mental (trastorno de estrés postraumático, ansiedad y depresión), la salud física y el desempeño social, que causa el ...
La psicoterapia infanto-parental (PIP) para madres de alto riesgo puede llevar a mejores resultados en comparación a no recibir ningún tipo de tratamiento, pero no a mejores resultados que los tratamientos alternativos
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell compara la eficacia de la psicoterapia infanto-parental (PIP) en la mejora de la salud mental parental, la relación infanto-parental y el bienestar emocional del infante frente a la ...
Las terapias cognitivo-conductuales para tratar el consumo de drogas no-opioides en jóvenes no producen mejores o peores resultados en comparación con otros tratamientos
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell examina los efectos de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) cuando se usa en ambientes ambulatorios para reducir el consumo de fármacos (por ejemplo, cannabis, anfetaminas, éxtasis o ...
Efectos de las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela de estudiantes de primaria y secundaria
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell evalúa las distintas formas de incidencia que tienen las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela. La revisión resume los hallazgos provenientes de ocho estudios.
Programa de información calórica para influenciar decisiones de alimentación
(CAF, 2016-07)
Se evaluó el impacto de la provisión de información atractiva y fácil de comprender sobre el valor calórico de diferentes platos en la selección de alimentos a ingerir. La conclusión de la evaluación es que las personas ...
Énfasis en la mutilación genital femenina: Principales aspectos de los resultados obtenidos por una revisión sistemática
(CAF, 2013-02)
La mutilación genital femenina (MGF) se practica en más
de 28 países de África, afectando al 97% de las mujeres en
Egipto, al 80% en Etiopía y Somalia y más de un 25% en
Senegal y Kenia. La MGF también se practica en ...
Seguro de salud para los pobres: ¿mito o realidad?
(CAF, 2012-11)
La creciente evidencia borrar disponible sugiere
que brindar un seguro de salud a la población
de menores recursos de un país puede mejorar
su acceso a la respectiva atención de salud. Sin
embargo, los pobres no parecen ...
Educación para todos: ¿cómo lograr aprobar el año 2015?
(CAF, 2010-06)
Por lo general, se ha comprobado que las
transferencias monetarias condicionadas, la exención
del pago de matrícula escolar y los programas de
alimentación escolar generan un impacto positivo
en las tasas de matriculación ...