En este trabajo aportamos nuevas mediciones de movilidad educativa intergeneracional para América Latina y el Caribe a partir de datos censales armonizados para 22 países. Producimos estimaciones de medidas de movildiad absolutas y relativas para cohortes nacidas entre 1930 y 2010. Las medidas absolutas muestran que la región experimentó una alta movilidad en la parte inferior de la distribución, aunque ciertos grupos de la población (hombres, grupos étnicos minoritarios y residentes en áreas rurales) se encuentran más rezagados. Se observan menos progresos teniendo en cuenta medidas de movilidad relativa, sin presentarse patrones claros según género o lugar de residencia. Existe convergencia entre áreas geográficas al interior de los países en métricas de movilidad relativa, aunque los resultados son mixtos según la métrica de movilidad absoluta considerada. Se realizan ejercicios de robustez para descartar sesgos por corresidencia y comparaciones con otras fuentes de información que permiten validar la fiabilidad de las métricas de movilidad calculadas a partir de censos.