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    • 04. Series
    • 4.3 Políticas públicas y transformación productiva
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    Comunidades e ColeçõesPor data do documentoAutoresTítulosAssuntosPaís / Región

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    Mejía, Diana (5)
    Azar, Karina (1)Elorza, Juan Carlos (1)García, Nidia (1)Grifoni, Andrea (1)Guzmán, Guillermo Rodríguez (1)López, Juan Carlos (1)Rodríguez Guzmán, Guillermo (1)Rodríguez, Guillermo (1)Valdez, Meyly (1)

    Assunto

    Sector financiero (5)
    Economía (3)Educación (2)Educación Financiera (2)Finanzas públicas (2)Inclusión Financiera (2)Innovación Financiera (2)Banca comercial (1)Banca de desarrollo (1)Políticas públicas (1)... Ver mais

    Data de publicação

    2016 (2)2013 (1)2015 (1)2022 (1)

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    N° 23. Socio-Economic Determinants of Financial Education. Evidence for Bolivia, Colombia, Ecuador and Peru 

    Mejía, Diana; Rodríguez Guzmán, Guillermo (CAF, 2016-04)
    Evidence about the determinants of financial education is hard to come by at a global scale and is mostly limited to developed countries. In 2013, CAF deployed a survey to measure the financial capabilities of four countries ...
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    N° 21. Private Equity y Venture Capital en América Latina. Tendencias recientes y desafíos 

    Guzmán, Guillermo Rodríguez; Elorza, Juan Carlos; Mejía, Diana (CAF, 2015-12)
    El presente documento se propone revisar las explicaciones del surgimiento de la industria de PE/VC para solucionar los problemas de un mercado de crédito imperfecto, el rol que puede jugar para el crecimiento a nivel ...
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    N° 12. La educación financiera en América Latina y el Caribe. Situación actual y perspectivas 

    García, Nidia; Grifoni, Andrea; López, Juan Carlos; Mejía, Diana (CAF, 2013)
    Esta publicación analiza la situación actual de la educación financiera en América Latina y el Caribe, teniendo en cuenta la existencia de retos comunes y el desarrollo de políticas sobre la materia en la región. Las ...
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    Banca abierta. Lecciones, desafíos y oportunidades para América Latina 

    Azar, Karina; Mejía, Diana; Valdez, Meyly (CAF, 2022-01-27)
    La banca abierta es una tendencia relativamente reciente, ya ofrece oportunidades para los países que comienzan a incursionar en ella. Una de estas oportunidades la ofrecen las herramientas de análisis de datos, que permiten ...
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    N° 23. Determinantes socioeconómicos de la educación financiera. Evidencia para Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú 

    Mejía, Diana; Rodríguez, Guillermo (CAF, 2016-03-03)
    El presente análisis permite identificar los principales determinantes socioeconómicos de la educación financiera a través de información relevante para estos cuatro países mediante la construcción de tres índices (economía ...
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