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Mostrando ítems 161-170 de 194
¿Qué medidas permiten aumentar el uso de dispensadores de cloro para purificar el agua? Evidencia de impacto proveniente de Kenia
(CAF, 2018)
3ie financió un equipo de investigación1 para
que se hiciera cargo de diseñar y desarrollar tres
estudios: una encuesta experimental y dos ensayos
controlados aleatorizados a gran escala que
permitieran estudiar de qué ...
Las escuelas autónomas “Sin Excusas” se asocian a mayores avances en matemáticas y alfabetización que las escuelas públicas tradicionales
(The Campbell Collaboration, 2018-09-11)
El modelo de escuela autónoma “Sin Excusas” se centra principalmente en altas expectativas académicas, una disciplina rígida y consistente, jornada de enseñanza ampliada, capacitación docente intensiva y mayor participación ...
Las estrategias de disuasión focalizada (“tirar palancas”) son eficaces para reducir el crimen
(Campbell Collaboration, 2018)
Esta revisión sistemática Campbell evalúa la efectividad de las estrategias de disuasión focalizadas conocidas como “tirando de palancas” en la reducción del crimen. La revisión resume los hallazgos de diez estudios, todos ...
¿La rehabilitación comunitaria mejora la vida de las personas con discapacidad?
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-15)
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), actualmente existen mil millones de personas con discapacidad, de las cuales un 80 por ciento viven en países de ingresos bajos y medios (PByMI). La discapacidad física, ...
Las intervenciones de alfabetización infantil en América Latina y el Caribe solo son efectivas bajo ciertas condiciones
(CAF, 2020-07-17)
A pesar del aumento de la escolarización y asistencia a la escuela primaria, los niños de todo el mundo no están adquiriendo habilidades básicas de lectura y matemáticas. Los programas de capacitación docente y ...
Algunas intervenciones para reducir la exclusión escolar funcionan, pero su efecto es temporal
(Campbell Collaboration, 2018)
Esta revisión sistemática de Campbell examina el impacto de algunas intervenciones en la reducción de la exclusión escolar. La exclusión, también conocida como “suspensión” en algunos países, es una sanción impuesta por ...
¿Educación de calidad para todos los niños?
(CAF, 2018)
A pesar de los significativos avances registrados en las últimas décadas, 61 millones de niños continúan sin asistir a la escuela, la mitad de los cuales vive en el África subsahariana. Además, la calidad de la educación ...
Las reuniones de justicia restaurativa en persona son eficaces en función de los costos para reducir la reincidencia y aumentar la satisfacción de las víctimas
(Campbell Collaboration, 2018)
Esta revisión sistemática Campbell evalúa la efectividad de las Reuniones de Justicia Restaurativa en persona, en lo que se refiere a reincidencia y satisfacción de la víctima. La revisión sistemática incluye diez estudios.
Evidencia e incidencia limitada de las actividades de apoyo para reducir la violencia de pareja
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell evalúa la incidencia que las intervenciones de actividades de apoyo tienen sobre la violencia de pareja y el bienestar de la mujer. La revisión resume los resultados de 13 estudios.
Las intervenciones para reducir el número de personas sin hogar y mejorar la estabilidad de la vivienda son eficaces
(The Campbell Collaboration, 2018-12-19)
Existe un gran número de personas sin hogar en todo el mundo. Las intervenciones para abordar la falta de hogar parecen ser eficaces, aunque se requiere evidencia de mejor calidad.