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Mostrando ítems 1-10 de 22
¿Qué evidencia poseemos sobre los programas de habilidades transferibles para los jóvenes en países de ingresos bajos y medios?
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-10)
Los formuladores de políticas de desarrollo reconocen que, para tener éxito en el complejo mundo contemporáneo, los jóvenes que viven en países de ingresos bajos y medios (PByMI) necesitan utilizar habilidades más allá de ...
Mapa de la evidencia sobre la promoción de WASH en comunidades, escuelas e instalaciones sanitarias
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-16)
El agua, el saneamiento y la higiene (WASH, por su acrónimo en inglés) son derechos humanos fundamentales que sustentan la supervivencia, la dignidad, la productividad, la salud reproductiva y la felicidad. Según un informe ...
Efectos de las intervenciones escolares para mejorar el comportamiento estudiantil Una revisión de seis revisiones sistemáticas Campbell
(The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
Los niños pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela, donde aprenden sobre distintas materias académicas y también comportamientos socioemocionales. El entorno escolar debe ser seguro para que los alumnos reciban apoyo ...
Mapa de evidencia sobre programas de innovación agrícola
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-16)
El perfeccionamiento de las innovaciones y tecnologías agrícolas en los países de ingresos bajos y medios es fundamental para aumentar la producción y la sostenibilidad de sus ingresos. Aunque existe mucha tecnología ...
Los programas de gestión forestal descentralizados pueden reducir las tasas de deforestación, aunque existe poca evidencia que ayude a evaluar su impacto en la pobreza
(The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
Esta revisión sistemática Campbell examina el impacto de la gestión forestal descentralizada en base a la deforestación y la pobreza en países en desarrollo. La revisión resume evidencia de ocho estudios cuantitativos ...
Efectos de programas de capacitación para padres: Una revisión de seis revisiones sistemáticas Campbell
(The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
Se realizan programas de capacitación para padres con el objetivo de mejorar su conocimiento, habilidades y comprensión acerca de la crianza, lo cual optimiza los resultados psicológicos y comportamentales tanto de los ...
No existe evidencia suficiente para saber si las escuelas secundarias de recuperación y las comunidades universitarias de recuperación son efectivas
(The Campbell Collaboration, 2019-07-10)
Existe muy poca evidencia acerca de la efectividad de las escuelas secundarias de recuperación (RHS, por su sigla en inglés). No existe evidencia rigurosa acerca de la efectividad de las comunidades universitarias de ...
La evidencia resalta los factores que explican la pertenencia a pandillas en los países de ingresos medios y bajos, pero se requieren más estudios
(The Campbell Collaboration, 2019-07-12)
Esta revisión sistemática Campbell examina los factores predictivos de la pertenencia a pandillas juveniles en países de ingresos bajos y medios. La revisión resume las conclusiones de ocho informes de cinco países y la ...
Mapeo de la evidencia sobre instrumentos financieros para mitigar el riesgo agrícola
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-16)
Décadas de investigación muestran que los riesgos en la producción agrícola atrapan a los agricultores en un círculo vicioso de baja inversión, baja productividad y pobreza. Los programas de mitigación de riesgos agrícolas ...
Evaluación del impacto de los programas de seguro de riesgo agrícola en los pequeños agricultores
(International Initiative for Impact Evaluation (3ie), 2019-10-11)
La agricultura es una fuente importante de sustento para las poblaciones rurales de países de ingresos bajos y medio-bajos. No obstante, los agricultores enfrentan una serie de riesgos, incluido el riesgo de pérdida de ...