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Mostrando ítems 11-14 de 14
Los programas de prevención de abuso sexual desarrollados en las escuelas fortalecen las conductas de protección de los niños y aumentan la información que estos disponen sobre el tema
(Campbell Collaboration, 2018)
Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de los programas desarrollados en la escuela para la prevención del abuso sexual infantil. La revisión resume conclusiones obtenidas por 24 ensayos desarrollados ...
Los programas de desparasitación masiva producen efectos marginales o ningún efecto en la mayoría de los resultados sobre temas de bienestar
(Campbell Collaboration, 2017-12)
Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de la desparasitación masiva a la hora de mejorar la salud, la nutrición y otros resultados conseguidos en países de ingresos medios y bajos. La revisión examina ...
Efectos de las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela de estudiantes de primaria y secundaria
(Campbell Collaboration, 2017)
Esta revisión sistemática de Campbell evalúa las distintas formas de incidencia que tienen las intervenciones psicosociales dirigidas al rechazo a ir a la escuela. La revisión resume los hallazgos provenientes de ocho estudios.
Educación para todos: ¿cómo lograr aprobar el año 2015?
(CAF, 2010-06)
Por lo general, se ha comprobado que las
transferencias monetarias condicionadas, la exención
del pago de matrícula escolar y los programas de
alimentación escolar generan un impacto positivo
en las tasas de matriculación ...