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dc.contributor.authorLlisterri, Juan Josées
dc.contributor.authorGligo, Nicoloes
dc.contributor.authorHoms, Orioles
dc.contributor.authorRuíz-Devesa, Domeneces
dc.coverage.spatialAmérica Latina y el Caribees
dc.date.accessioned2014-11-24T19:07:54Z
dc.date.available2014-11-24T19:07:54Z
dc.date.issued2014es
dc.identifier.citationLlisterri, J. J., Gligo, N., Homs, O., & Ruíz-Devesa, D. (2014). N° 13. Educación técnica y formación profesional en América Latina. El reto de la productividad. Serie Políticas Públicas y Transformación Productiva, 13, Caracas: CAF. Retrieved from http://scioteca.caf.com/handle/123456789/378en
dc.identifier.isbn978-980-7644-19-8es
dc.identifier.urihttp://scioteca.caf.com/handle/123456789/378
dc.description.tableofcontentsEl presente documento es una revisión de los sistemas de educación y capacitación vocacional y técnica, o Formación Profesional y Técnica (FPT) de América Latina y el impacto que tienen en la capacidad de innovación empresarial de América Latina, enfatizando aquellos aspectos de diagnóstico, de buenas prácticas y de recomendaciones de política que tienen como objeto la mejora de la competitividad empresarial.es
dc.language.isospaes
dc.publisherCAFes
dc.relation.ispartofseriesSerie Políticas Públicas y Transformación Productiva, 13es
dc.rightsCC-BY-NCes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es_ES
dc.subjectSector productivoes
dc.subjectCompetitividades
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.titleN° 13. Educación técnica y formación profesional en América Latina. El reto de la productividades
dc.typeotheres
dc.publisher.cityCaracases


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