Listar 07. Evaluación de impacto de políticas públicas por título
Mostrando ítems 107-126 de 257
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Gestión e implementación de evaluaciones de impacto: lecciones de las subvenciones 3ie para la innovación agrícola
(CAF; Caracas, 2020-02-10)El Informe sobre el desarrollo mundial 2008: “Agricultura para el desarrollo” del Banco Mundial destacó la importancia del sector agrícola para el desarrollo internacional. No obstante, a pesar de la disponibilidad de ... -
Gobierno conductual
(The Behavioural Insights Team; Caracas, 2020-08-26)Este informe se basa en trabajos previos del equipo del Behavioural Insights Team acerca de la aplicación de lecciones de las ciencias del comportamiento a la formulación de políticas, y en los proyectos previos del Institute ... -
Grupo de coordinación en educación
(Campbell Collaboration; Oslo, 2017-12-05)Esta revisión sistemática Campbell examina el efecto de los programas con múltiples componentes para el manejo del aula con relación al comportamiento de estudiantes agresivos o problemáticos, y cuál de los componentes de ... -
Los grupos de autoayuda económica empoderan a las mujeres
(Campbell Collaboration; Oslo, 2017-12)Esta revisión sistemática Campbell examina la eficacia de los grupos de autoayuda económica (ESHG) para mujeres en el caso del empoderamiento de mujeres individuales en países de ingresos medios y bajos. Además, examina ... -
Las habilidades lingüísticas preescolares se asocian con una mejor comprensión lectora en la escuela
(The Campbell Collaboration; Caracas, 2018-09-11)Existe una variedad de habilidades lingüísticas que se relacionan tanto con la comprensión del lenguaje (por ejemplo, vocabulario y gramática) como con las habilidades relacionadas con el código (por ejemplo, conciencia ... -
Hacer cumplir las condiciones hace que las transferencias monetarias sean más eficaces para incrementar la matriculación
(Campbell Collaboration; Oslo, 2017)Esta revisión sistemática de Campbell evalúa los efectos de los programas de transferencias monetarias condicionadas y transferencias no condicionadas en los resultados educativos en países de ingresos bajos y medianos. ... -
Hasta qué punto son efectivos los programas de redes de protección para amparar a las personas de los efectos socioeconómicos de la COVID-19
(International Iniciative for Impact Evaluation; Caracas, 2021-12-16)La pandemia de COVID-19 ha provocado trastornos económicos y dificultades sociales incalculables. En septiembre de 2020, la enfermedad causó alrededor de 894.000 muertes y el Banco Mundial prevé que entre 71 y 100 millones ... -
Hay poca evidencia sobre intervenciones preventivas relacionadas con nutrición en adolescentes de países de ingresos medios y bajos
(Campbell Collaboration; Caracas, 2021-01-19)La desnutrición es una de las causas más comunes de morbilidad y mortalidad entre los adolescentes y actualmente se considera uno de los mayores factores de riesgo responsables de la carga mundial de morbilidad, junto con ... -
Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú
(CAF y Minedu; Caracas, 2020-12-15)En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ... -
Impacto de la infraestructura vial sobre el crecimiento económico utilizando imágenes satelitales
(CAF; Caracas, 2020-12-16)Históricamente, las inversiones en infraestructura se han percibido como una herramienta poderosa de crecimiento económico y desarrollo. En línea con sus objetivos de desarrollo e integración de América Latina, CAF ha ... -
Impacto de una capacitación para funcionarios públicos de atención al ciudadano
(CAF e INAP; Caracas, 2020-11-27)En Argentina, el Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP) contribuye a mejorar la calidad de la burocracia a través de formación y capacitación para todos los agentes de la Administración Pública Nacional ... -
Impactos de la inclusión financiera en los países de ingresos medios y bajos
(International Initiative for Impact Evaluation; Caracas, 2021-12-15)Aproximadamente 1.700 millones de adultos, la mayoría de los cuales viven en países de ingresos medios y bajos, carecen de acceso a servicios financieros. Muchos de ellos carecen de una forma fiable de realizar pagos, ... -
Impulso de la formación docente mediante el otorgamiento de becas
(CAF y CFE; Caracas, 2020-11-18)CAF y el Consejo de Formación en Educación (CFE) de Uruguay evaluaron los programas de becas CFE y Julio Castro cuyo objetivo es incentivar la formación de profesores y maestros. Luego de más de seis años de implementación, ... -
Incentivos a la formalización de microempresas
(CAF; Caracas, 2014)El objetivo del estudio es cuantificar el efecto de un subsidio a los costos de formalización y del otorgamiento de información relativa a las ventajas y desventajas de formalizarse, sobre la tasa de registro formal de ... -
La instrucción de la comprensión lingüística tiene un efecto leve sobre la comprensión generalizada del lenguaje y un efecto insignificante sobre la comprensión lectora
(CAF; Caracas, 2020-07-10)Los programas de comprensión lingüística que se incluyen en esta revisión muestran un leve efecto positivo inmediato sobre los resultados generalizados de comprensión lingüística. El efecto de los programas sobre ... -
Las intervenciones a gran escala en infraestructura hídrica reducen las enfermedades
(International Initiative for Impact Evaluation; Caracas, 2021-12-17)Es conocido que el acceso al agua limpia y al saneamiento conlleva muchos beneficios, incluyendo una mejora en la salud y prosperidad económica. Sin embargo, muchos hogares en el mundo aún carecen de acceso a los servicios ... -
Las intervenciones comunitarias son eficaces para promover cambios en las prácticas higiénicas, pero la sostenibilidad sigue siendo un desafío
(Campbell Collaboration; Oslo, 2017-12)Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de diversas iniciativas para promover cambios de conducta relacionados con el lavado de manos y el saneamiento y los factores que afectan su implementación en ... -
Intervenciones contra-narrativa pueden afectar algunos factores de riesgo relacionados con radicalización violenta
(Campbell Collaboration; Caracas, 2021-01-29)Esta revisión resume la evidencia disponible sobre este enfoque, considerando si las contra-narrativas son efectivas para prevenir la radicalización violenta en una gama de contextos, incluyendo el extremismo de derecha, ... -
Las intervenciones de abuso cibernético aumentan el conocimiento sobre la seguridad en Internet, pero no disminuyen las conductas de riesgo en línea
(The Campbell Collaboration; Caracas, 2018-10-05)La prevalencia del abuso cibernético es un problema que va en aumento. Las intervenciones de abuso cibernético tienen como propósito educar y sensibilizar a niños y jóvenes, y a sus padres, con el fin de reducir las conductas ... -
Las intervenciones de alfabetización infantil en América Latina y el Caribe solo son efectivas bajo ciertas condiciones
(CAF; Caracas, 2020-07-17)A pesar del aumento de la escolarización y asistencia a la escuela primaria, los niños de todo el mundo no están adquiriendo habilidades básicas de lectura y matemáticas. Los programas de capacitación docente y ...